推開(kāi)面試辦公室大門(mén)，看到一排考官坐在對(duì)面的時(shí)候，是不是不免有些心慌？
北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)就業(yè)部老師指出：在一位應(yīng)聘者面對(duì)多名面試考官時(shí)，團(tuán)面更多地是考察應(yīng)聘者的抗壓能力和心理素質(zhì)。更有可能是將其他公司采用的多次面試集中在一次完成，只要進(jìn)行一次考核——轉(zhuǎn)換成這種思維的話(huà)，求職者便可以意識(shí)到這種團(tuán)面方式其實(shí)對(duì)自己是有利的。如果是多位面試者面對(duì)多位考官的情況，團(tuán)面更多地是考察應(yīng)聘者的團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。通常這種面試會(huì)設(shè)定一個(gè)任務(wù)情景，通過(guò)求職者在任務(wù)合作中的表現(xiàn)，來(lái)觀察哪一位求職者與崗位的匹配程度最高，這時(shí)求職者需要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，不要刻意迎合職位的要求。
北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)就業(yè)部老師教你決勝技巧：讓面試官注視著你
情景一：一位應(yīng)聘者面對(duì)多名面試考官
1.每一位考官都在觀察應(yīng)聘者與崗位的匹配程度，所以求職者應(yīng)該給予每位考官同等的關(guān)注與尊重，不應(yīng)以對(duì)方的職位高低而區(qū)別對(duì)待。
2.求職者的目光首先要直視提問(wèn)的考官，在回答時(shí)適當(dāng)注視其余考官，回答結(jié)束后回到提問(wèn)者身上。
3.面試官提問(wèn)后，思考并整理自己的思路后再進(jìn)行回答。回答時(shí)可用“一、二、三”或者“首先、其次、再次”等來(lái)組織語(yǔ)言使邏輯通順，最后應(yīng)當(dāng)表示“我回答完畢，謝謝”。
4.Talk slowly but think quickly.
情景二：多位應(yīng)聘者面對(duì)多名面試考官
1.不能使用以貶低其他應(yīng)聘者的方法來(lái)抬高自己。
2.把握好發(fā)言機(jī)會(huì)，突出自己的自信、溝通能力、創(chuàng)造力和說(shuō)服別人的能力。
3.遇到失敗時(shí)坦然面對(duì)，能夠承認(rèn)自己的過(guò)失并表示改進(jìn)和學(xué)習(xí)的能力。
4.行為舉止自然和諧，不要掩飾真實(shí)的自我。
